登封市第二中学的学生们在做“武术广播操”（资料图片）。

　　本报讯据《河南商报》报道，教育部创编的《第一套全国中小学校园集体舞》定于今秋在全国中小学校全面推广。教育部负责人对此的表态是，“增强青少年体质、提高审美情趣”。而在河南的郑州、登封等地区，有着更广泛群众基础的武术早已引进了校园。有人因此建议，“华尔兹固然美，但可能水土不服”，不如“推广武术更切合河南的地域实际”。
　　河南校园更适合练武术？

　　华尔兹尚在低调的宣传期，便有人提出，就河南省的实际情况而言，与其在校园里推广华尔兹，倒不如推广少林功夫。因为，河南是武术之乡。这些人认为：少林武术是中国传统文化，更应该在青少年中发扬；武术在河南有良好的群众基础；华尔兹不容易受到全体青少年的喜爱；武术更能强身健体。

　　实际上，在登封和温县两地，武术早已成了当地中小学校园体育项目的最大特色。从2004年年底起，登封市教育局和体育局便在全市近二十所中小学发起了“少林武术走进课堂”活动。“青少年学习武术既能强身健体，也是为了更好的传承传统文化。”该市教育局基础教育科工作人员刘国俊表示。郑州市教育局教研室体育科主任金永明认为：“登封和温县作为武术的圣地，人人喜武、人人习武。有了良好的群众基础和师资力量，把武术引入体育教学也是很自然的事情。”郑州市中原区育红小学教研室主任赵凤琴则表示：“现在的男孩子很多过于文弱、阴柔，武术能培养他们的阳刚之气，让他们看起来挺拔有力。”

　　登封在推广校园武术之际也曾遇到过不少问题，“孩子们学些拳脚会不会增加校园暴力的发生？”登封第二初中的体育教师赵彩琴表示，一年多来，孩子们学到的功夫并没有用于打架，相反，孩子们习武时那种精神抖擞的气势还获得了家长们的一致赞许。而据郑州市体育局相关人士透露，郑州市很有可能将于下半年，在全市范围的中小学推行“简化少林拳”。

　　如何推广是关键

　　不难看出，河南民间的积极支持和地方教育部门对武术走进校园的高调反应，共同构成了“华尔兹与武术谁更适合河南校园”争议的潜台词。观察人士指出，目前河南部分地方以武术为代表的特色教育实验，正暗合了河南省教育高层的改革思路。

　　“不是强制每个学校练华尔兹，而是增加了一种特色的体育品种。我们期待的局面是，各地发展特色体育应当因地制宜……”河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚说，但目前还存在一些问题，原因是教育的重心还是没有从应试教育转化过来。

　　早在2006年4月，郑州市体育局便选择了育红小学、育华小学等小学为试点，推广“简化少林拳”。时隔一年多，也仅有育红小学一所能保证一、二年级每周一节武术，其他的学校则完全没有开展起来。郑州市教育局的一位人士分析，“师资培养不足，再加上缺乏多部门的协调配合，所以迟迟开展不了。”城市学校尚且如此，对于全河南省3万所农村中小学更是难上加难。而郑州市推广“简化少林拳”的时间表，刚好与教育部推广华尔兹的时间要求同步。届时如何解决两者在占用时间上的矛盾，还不得而知。